Autism intervention meta-analysis of early childhood studies (Project AIM): updated systematic review and secondary analysis
Referencia del artículo: Sandbank M, Bottema-Beutel K, Crowley LaPoint S, Feldman JI, Barrett DJ, Caldwell N, Dunham K, Crank J, Albarran S, Woynaroski T. Autism intervention meta-analysis of early childhood studies (Project AIM): updated systematic review and...
Psychometric properties of the OCI-4: a brief screening tool for perinatal obsessive-compulsive disorder.
Referencia del artículo: Abramowitz JS, Myers NS, Friedman JB, Juel EK, Nestadt G, Kimmel M, Osborne LM, Storch EA, Samuels J, Nestadt PS, Musci R. Psychometric properties of the OCI-4: a brief screening tool for perinatal obsessive-compulsive disorder. Arch Womens...
Multisensory stimulation to promote feeding and psychomotor development in preterm infants: A systematic review
Referencia del artículo: Embarek-Hernández M, Güeita-Rodríguez J, Molina-Rueda F. Multisensory stimulation to promote feeding and psychomotor development in preterm infants: A systematic review. Pediatr Neonatol. septiembre de 2022;63(5):452-61. Acceso al articulo:...
Exploring the Prognosis: A Longitudinal Follow-Up Study of Children with Sensory Processing Challenges 8–32 Years Later
Referencia del artículo: May-Benson TA, Easterbrooks-Dick O, Teasdale A. Exploring the Prognosis: A Longitudinal Follow-Up Study of Children with Sensory Processing Challenges 8-32 Years Later. Children (Basel). 2023 Aug 29;10(9):1474. doi: 10.3390/children10091474....
Art Interventions for Children with Autism Spectrum Disorder: A Scoping Review
Referencia del artículo: Allison Bernier, Karen Ratcliff, Claudia Hilton, Patricia Fingerhut, Chi-Ying Li. Art Interventions for Children With Autism Spectrum Disorder: A Scoping Review. Am J Occup Ther 2022 Sep 1;76(5):7605205030. doi: 10.5014/ajot.2022.049320. ...
La tecnología de realidad virtual mejora la comunicación cognitiva y social de los niños con trastorno del espectro autista
Zhao J, et al. (2022): https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36276341/ Resumen Objetivo: Examinar si existen diferencias en la cognición, la imitación y la interacción social de niños/as con trastorno del espectro autista (TEA) que utilizaron realidad virtual vs los que no...
Habilidades neurocognitivas en individuos con síndrome de Down: una revisión narrativa.
Kaleem Jafri et al. (2020). https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33372428/ Resumen El Síndrome de Down (SD) es el síndrome genético más común asociado a una discapacidad intelectual. En cuanto a su expresión, existe mucha variabilidad, sin embargo, es común observar...
Traducción y estudio de las propiedades psicométricas de la herramienta de evaluación Early Feeding Skills Assessment en niños nacidos pretérmino.
Referencia del artículo: Matarazzo Zinoni M, Campos Herrero L, González Lamuño D, de Las Cuevas Terána I. Translation and study of the measurement properties of the Early Feeding Skills Assessment tool in premature newborn. An Pediatr (Engl Ed). 2021;95(2):72-77. doi:...
Los/as niños/as prematuros/as tienen una baja calidad de sueño nocturno y una alta actividad diurna.
Referencia del artículo: Asaka Y, Mitani Y, Ohta H, et al. Preterm toddlers have low nighttime sleep quality and high daytime activity. Sci Rep. 2022;12(1):20032. Published 2022 Nov 21. doi:10.1038/s41598-022-24338-8Enlace al artículo:...